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Bundesministerin Gehrer zeichnet junge Denkmalschützer/innen aus
Im Rahmen des Projekts „Kulturelles Erbe. Tradition mit Zukunft“ setzten sich österreichweit rund 2.500
Schülerinnen und Schüler aller Schultypen und Altersklassen mit Denkmalen, Kulturlandschaften und historischem
Kulturgut auseinander. Die Schulaktion des Bildungsministeriums wurde von KulturKontakt Austria (KKA) organisiert und
fand in Kooperation mit dem Bundesdenkmalamt und der Österreichischen UNESCO-Kommission (ÖUK) statt. Bildungsministerin
Elisabeth Gehrer: „Ziel war es, den Schülerinnen und Schülern die Geschichte ihrer Umgebung und den Umgang mit ihrem
Kulturerbe näher zu bringen. Durch die aktive Auseinandersetzung mit dem kulturellen Erbe in unserem Land werden
bereits für die Kinder und Jugendlichen die Zusammenhänge zwischen Gestern, Heute und Morgen nachvollziehbar.“
Abschlusspräsentation des Schulprojekts „Kulturelles Erbe“
Bei der Präsentation im
Festsaal des Bildungsministeriums am 13. Juni 2006 stellten 12 der 54 Schulen, die von einer Fachjury für eine
finanzielle Unterstützung (pro Projekt bis zu € 1.500,-) ausgewählt wurden, die Ergebnisse ihrer Projektarbeit vor. Um
den Schulen möglichst großen Freiraum bei der Themenwahl einzuräumen, wurde der Begriff Denkmal sehr weit gefasst und
schloss Welterbestätten ebenso ein wie lokale und regionale Kultur- oder Naturdenkmale. Bei der Umsetzung der Projekte
wurde besonderer Wert auf „Gender Mainstreaming“ gelegt.
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Bild: Sektionschefin Dr. Brigitte Böck (BMBWK) bei der Eröffnungsrede. |
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Bild: Generalkonservatorin Dr. Eva-Maria Höhle (Bundesdenkmalamt) |
Geschichte zum Anfassen: Schulen auf Spurensuche
Bei den eingereichten Projekten
zeigten die Schulen ein hohes Maß an Kreativität. Industriedenkmale, Kulturlandschaften, UNESCO-Welterbestätten oder
historische Bauten sind nur einige Beispiele dafür, wie vielfältig die Projekte sind, mit denen sich die Schulen
beschäftigten.
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Bild: Mag. Gabriele Bauer (KulturKontakt Austria) |
Beispiele
Sagen aus dem Almenland
Die Volksschule Arzberg in der Steiermark sammelte Sagen aus der
Region. In Zusammenarbeit mit dem Heimatmuseum Arzberg, dem Tourismusverband „Almenland“ und einem Historiker wurde ein
eigenes Sagenbuch gestaltet, das auch vor lokalem Publikum präsentiert wurde.
DENK MAL Europa! Alle verschieden – alle gleich.
Auf interkulturelle Spurensuche begaben sich
die Schüler und Schülerinnen des BRG 16 Schuhmeierplatz in Wien. Im Zuge der Projektarbeit beschäftigten sich die
Jugendlichen, die selbst aus unterschiedlichsten Kulturen stammen, intensiv mit ihrer eigenen Herkunft und dem
Zusammenleben der Kulturen. Die Ergebnisse wurden in Form von Bildern und Denkmalen verarbeitet, die auch als
Bühnenbild für das Improvisationstheaterstück „Alle verschieden, alle gleich“ dienten.
Helden und Heldinnen zum Anbeißen
Die Höhere Bundeslehranstalt für Tourismus und Hotellerie St.
Johann in Tirol widmete ihr Projekt „Helden und Heldinnen zum Anbeißen“. Fächerübergreifend wurde in Geschichte,
Marketing, Tourismusmanagement und Patisserie ein Denkmalführer erarbeitet und einer Person, der bereits ein
traditionelles Denkmal gewidmet ist, ein „süßes“ Denkmal gesetzt.
Teilnehmende Schulen bei der Abschlussveranstaltung: Höhere Bundeslehr- und
Forschungsanstalt für Landwirtschaft, Landtechnik und Lebensmitteltechnologie Francisco-Josephinum
Wieselburg, Volksschule Arzberg, Volksschule
Saifen-Boden, BG/BRG Pestalozzistraße Graz, Volksschule Markt Piesting, Volksschule Bernhardsthal,
BRG 16 Schuhmeierplatz Wien, Volksschule
Neufelden, Höhere Bundeslehranstalt für Tourismus und Hotellerie St.
Johann, Berufsschule St. Veit an der Glan, BHAK I
Wels, Volksschule Marco-Polo-Platz Wien  | |
Bild: HBLuFA Francisco-Josephinum |
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Bild: Volksschule Arzberg |
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Bild: Volksschule Markt Piesting |
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Bild: Volksschule Marco-Polo-Platz Wien |
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Bild: Volksschule Neufelden OÖ |
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Bild: Höhere Bundeslehranstalt für Tourismus und Hotellerie St. Johann |
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Bild: BG/BRG Pestalozzistraße Graz |
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Bild: Berufsschule St. Veit an der Glan |
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Bild: BHAK und BHAS 1 Wels |
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