textversion | Printversion | english version

 bm:ukk
kulturleben.atDie Kulturplattform des bm:ukkSektion Kultur
 
spacerHOME
spacerKULTURTIPPS
spacerKULTURKATALOG
spacerSCHULE & JUGEND
spacer
spacerSchule
spacer
spacerFreier Eintritt in Museen
spacerspacer
spacerTag des Denkmals
spacerspacer
spacerKulturelles Erbe
spacerspacer
spacer
spacerspacer> Archiv
spacerspacer
spacerLesen
spacerspacer
spacerMedien
spacerspacer
spacerMusik
spacerspacer
spacerTheater
spacerspacer
spacerWien-Aktion
spacerspacer
spacerInterkulturelles Lernen
spacerspacer
spacerPolitische Bildung
spacerspacer
spacer
spacerBerufe & Ausbildung
spacer
spacer
spacerFreizeit
spacer
spacer
spacerEU
spacer
spacerWETTBEWERBE
spacerTHEMEN & FAKTEN
spacerSERVICE
Tägliches
Museumsprogram
Initiative "culture connected"
Gustav Klimt 2012

Partner-Seiten:

BMUKK

Kulturpool

KulturKontakt Austria

 

HOMESCHULE & JUGENDSchuleKulturelles Erbe / kulturleben.at

 
 


Unser gemeinsamer Schatz - die Einhornhöhle als Verbindendes zwischen Markt Piestinger und Dreistetter Kinder entdecken

Volksschule
2753 Markt Piesting, Bahngasse 1

Teilnehmerinnen/Teilnehmer
Alter: 6-10 Jahre
Anzahl: 32

Das fächer- und klassenübergreifende Projekt versucht, Verbindendes zwischen Dreistetter und Piestinger Kindern herzustellen. Die Volksschule besuchen sowohl Kinder aus Markt Piesting selbst als auch Schülerinnen und Schüler aus Dreistetten, das seit einer Gemeindezusammenlegung ebenfalls zu Markt Piesting gehört. Sowohl die erwachsenen Einwohnerinnen und Einwohner als auch die Volksschülerinnen und -schüler grenzen sich deutlich zu den Bewohnerinnen und Bewohnern des jeweils anderen Ortsteils ab. Die Lehrkräfte sind bemüht, dieser Trennung im Klassenzimmer und in der Freizeit entgegenzuwirken. Dazu wurde im Rahmen von "Kulturelles Erbe. Tradition mit Zukunft" vor zwei Jahren bereits ein Projekt durchgeführt, wobei das Buch "Mein Heimatort Markt Piesting - Dreistetten" entstand. Dabei entdeckten die Kinder die Einhornhöhle als Gemeinsamkeit, die nun im Mittelpunkt des diesjährigen Projektes steht.

Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich inhaltlich mit dem Thema, indem sie ihre Eltern und Großeltern befragen, Museumsführungen besuchen, in eigenen Forschergruppen zu unterschiedlichen Themen Informationen recherchieren und aufbereiten, in Workshops mit außerschulische Experten und Expertinnen arbeiten, ein Geschichtenheft erstellen und eine CD aufnehmen. Am Ende der vielfältigen Aktivitäten wird eine Schnitzeljagd organisiert, an der auch die Eltern und Vertreterinnen und Vertreter der Gemeinde teilnehmen.

Projektziele

  • Stärkung der sozialen Kompetenz aller Beteiligten
  • Lust auf Unbekanntes und Neues bekommen
  • Unterstützung der positiven Wahrnehmung eines Kulturgutes
  • Spezifisches lokales Wissen erwerben
  • Verständnis für gleichberechtigtes Mit- und Nebeneinander entwickeln
  • Gemeinschaft in der Klasse, in der Schule, in der Familie und in der Gemeinde zwischen den beiden Ortsteilen stärken
  • Hintergründe von Naturereignissen entdecken
  • Neue Arbeitsweisen kennenlernen (Interview führen etc.)
  • Mit Experten/Expertinnen zusammenarbeiten
  • Geschichtenbuch und CD erstellen

Involvierte externe Partnerinnen/Partner
Höhlenbesitzer
Museum Markt Piesting
Verschönerungsverein Dreistetten
Tonstudio
Niederösterreichisches Landesmuseum, Abteilung Urgeschichte
Naturhistorisches Museum Wien
noemedia (Trickboxx)
Regisseur
Zeitzeuginnen/Zeitzeugen
Mitglieder der Gemeindevertretung

 

Volltextsuche

  erweiterte Suche...
Sitemap..
Link vorschlagen
Impressum