| |
Märchen und Geschichten aus Mitterpullendorf - zweisprachiges Buchprojekt
Volksschule
7350 Oberpullendorf, Eisenstädter Straße 9
Teilnehmerinnen/Teilnehmer
Alter: 8 Jahre
Anzahl: 15
Vor ca. 50 Jahren erfolgte die Eingemeindung der ungarischen Gemeinde Mitterpullendorf in die Großgemeinde
Oberpullendorf, was weitreichenden Einfluss auf die Weitergabe der ungarischen Sprache und Kultur dieser Sprachinsel
hatte.
Bei der Zusammenarbeit mit dem Lokalhistoriker aus Lutzmannsburg stieß die Volksschullehrerin auf
eine Märchensammlung, die in archaischer ungarischer Sprache von Gaál Károly, einem Volkskundler aus Oberwart,
verfassten worden war, in der sich auch viele Geschichten - in Textaufzeichnungen wie auch in Form alter Tonaufnahmen -
aus der ehemals ungarischen Gemeinde Mitterpullendorf befinden. So entstand der Entschluss mit diesem sprachlichen
Kulturschatz ein Schulprojekt zu gestalten.
Ein burgenländischer Lokalhistoriker erzählt den Schülerinnen und Schülern der zweisprachig (deutsch-ungarisch)
geführten Klasse der Volksschule Oberpullendorf über die Beziehungen zwischen Mitterpullendorf und Oberpullendorf, die
Märchen aus Mitterpullendorf und darüber, wie Märchen eigentlich entstehen. Die Kinder lernen ausgewählte Märchen aus
der Geschichtensammlung "Aranymadár" kennen und gestalten passende Bilder dazu. Die Märchen werden aus dem Ungarischen
ins Deutsche übersetzt, die Bilder digitalisiert und ein Layout entwickelt. Es entstehen ein Buch und eine
CD.
Die Schülerinnen und Schüler gestalten Tonaufnahmen und diese neuen Aufnahmen werden mit den
historischen Tonaufnahmen für die CD gemischt.
Im Rahmen eines ganztägigen "Lesetages" werden das
Projekt und die Endprodukte der Öffentlichkeit vorgestellt. Die Kinder verbringen eine Lesenacht in der Volksschule
Oberpullendorf.
Projektziele
- Vergleich der Unterhaltungskommunikationsform von früher (Märchen erzählen, Legendenbildung) und heute
(TV, Internet etc.)
- Kennenlernen des heimatlichen Erbes in Schrift und Ton
- Beitrag zum Erhalt des Volksgruppenerbes leisten
- Dokumentation von ausgewählten Texten mit Hilfe moderner Kommunikations- und Speichermedien in Wort,
Bild und Ton
- Entwickeln von Teamfähigkeit, eigenverantwortliches Arbeiten, Fördern der Organisations- und
Präsentationskompetenz der Schülerinnen und Schüler
- Fremdsprachkompetenz in Ungarisch erhöhen
Involvierte externe Partnerinnen/Partner
Lokalhistoriker
Phonogrammarchiv der Österreichischen Akademie der Wissenschaften
| |
