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Die industrielle Revolution bei uns

Hauptschule Sillian
9920 Sillian, Sillian 185b

Teilnehmerinnen/Teilnehmer
Alter: 13-14 Jahre
Anzahl: 46

Die Idee des Projektes ist es, einerseits der Entwicklung der industriellen Revolution rund um Sillian nachzugehen sowie sich andererseits mit den umliegenden Bergbauernhöfen, auf denen noch viele Arbeiten händisch zu erledigen sind, zu beschäftigen. Umgesetzt wird das Projekt im fächerübergreifenden Unterricht, der die Unterrichtsgegenstände Geografie und Wirtschaftkunde, Geschichte, Physik und Biologie in das Projekt mit einbezieht.
Die Jugendlichen sammeln Arbeitsgeräte, Alltagsgegenstände, die es vor der Entdeckung der Elektrizität und Erfindung des Motors gab, stellen sie in der Schulaula aus und setzen sie entsprechenden Geräten der Gegenwart gegenüber. Sie nehmen Kontakt mit den Dorfchronisten/Dorfchronistinnen auf, um herauszufinden, wann die Dörfer elektrifiziert wurden und welche Familien, Betriebe die ersten Geräte im Dorf besaßen.
Gemeinsam stellen sie Modelle von Wasser-, Wärme- und Windkraftwerken her, die dann ausgestellt werden. Die Schülerinnen/ Schüler der 4. Klasse stellen selbst Informationen für die anderen Klassen zusammen.
Beim Besuch eines Kraftwerkes wird das Thema "Stromsparen" behandelt. Im Biologieunterreicht besuchen die Klassen den nahe gelegenen Stausee und besprechen die Veränderung der Pflanzen- und Tierwelt.
Geplant ist auch eine Informationsveranstaltung zum umstrittenen "Raneburger Kraftwerk" gemeinsam mit Partnerinnen/ Partnern vom Nationalpark Hohe Tauern und von den Tiroler Wasserkraftwerken.

Projektziele

  • Alte Arbeitsgeräte kennen lernen
  • Kontakt zu Dorfchronistinnen/Dorfchronisten herstellen und diese interviewen
  • Recherchieren und präsentieren
  • Wahrnehmen von Interessenkonflikten zwischen Wirtschaft und Umwelt, aktuelle Zeitungsberichte dazu lesen und analysieren
  • Meinungsbildung üben
  • Energiesparen anregen
  • Die Natur schätzen und schützen lernen
  • Bergbäuerinnen/Bergbauern, die viele Aufgaben noch auf traditionelle Art und Weise erledigen müssen, kennen und deren Arbeit schätzen lernen

Involvierte externe Partnerinnen/Partner
Nationalpark Hohe Tauern
Tiroler Wasserkraftwerke

 

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