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Die Spuren der Grenze

Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium
2000 Stockerau, Unter den Linden 16

Teilnehmerinnen/Teilnehmer
Alter: 12 Jahre
Anzahl: 28

2009 ist es 20 Jahre her, dass der Eiserne Vorhang, der West- und Osteuropa voneinander trennte, gefallen ist. Die in der Landschaft manifestierten Spuren des Eisernen Vorhanges sind teilweise noch als Strukturen vorhanden und die Ausstattung der defensiven Schengengrenze ist noch häufiger zu finden.
Die Schülerinnen und Schüler kommen mit der vielschichtigen Bedeutung von Grenzen in Kontakt: Sprache, Alter, Raum und Ideologie. Hilfestellungen bekommen sie von Experten und Expertinnen und gleichzeitig von den älteren Schulkolleginnen und Schulkollegen. Die Altershierarchie wird hinterfragt, die Grenze im Raum erkundet und kartiert und die Grenzen im Kopf werden erzählt.
Gemeinsam mit der tschechischen Partnerklasse untersuchen die Jugendlichen die Zeugnisse der Grenzziehung und erarbeiten die konkreten Lebenssituationen der verschiedenen Zeiten.
Dem Alter der Unterstufenklasse entsprechend wird sich die Projektarbeit auf die Kartierung von Denkmälern und dem materiellem Erbe (z. B. Flurdenkmale, Naturdenkmale) im Grenzraum konzentrieren. Durch Gespräche mit der Stockerauer Bevölkerung und auch mit jener in Grenznähe über ihre Erfahrungen, Befürchtungen und Vorstellungen lernen die Jugendlichen verschiedene Seiten näher kennen und bilden sich eine Meinung. Die Erkenntnisse werden in einer Präsentation aufgearbeitet.

Projektziele

  • Grenzen im Kopf wahrnehmen und überwinden
  • Das historische und kulturelle Erbe und die Geschichte der Grenzregion näher kennenlernen
  • Ausführung von Kartierungsarbeiten im Feld mit Kartenmaterial nach Anleitung
  • Die Erfassung des Raumes und dessen abstrakte Darstellung in Karten umsetzen können
  • Genderspezifische Unterschiede im Kontext identifizieren
  • Umsetzen des erworbenen Wissens in einer Präsentation

Involvierte externe Partnerinnen/Partner
Landwirtschaftsarchitektinnen/Landschaftsarchitekt
Institut für kulturressistente Güter
Institut für Geografie und Regionalforschung der Universität Wien
Tschechische Partnerschule in Znajmo
IUCN - International Union for Conservation of Nature (Serbien Montenegro)
European Green Belt (Ungarn)

 

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